تُعَدّ المقترحات البحثية التطويرية من أهم الأدوات العلمية التي يستخدمها الباحثون والطلبة وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات ومراكز الأبحاث. فهي ليست مجرد وثيقة مكتوبة، بل هي مشروع فكري ومنهجي يعكس قدرة الباحث على تحليل الواقع، وتحديد مشكلة أو فجوة بحثية، واقتراح حلول أو ابتكارات يمكن أن تسهم في تحسين الأداء المؤسسي أو تطوير المعرفة. وغالبًا ما تُستخدم هذه المقترحات للحصول على موافقة الجامعات أو الجهات المانحة على تنفيذ مشاريع بحثية أو تطبيقية تخدم أهدافًا علمية أو عملية.
أولاً: مفهوم المقترح البحثي التطويري
المقترح البحثي التطويري هو وثيقة منهجية يقدمها الباحث لعرض فكرة بحثية ذات طابع تطبيقي أو ابتكاري، تتضمن تحديد المشكلة البحثية، وأهدافها، وأهميتها، والمنهجية المقترحة، والنتائج المتوقعة. ويتميز هذا النوع من المقترحات بتركيزه على البعد التطويري، أي تقديم قيمة مضافة من خلال حلول عملية أو توصيات يمكن أن تسهم في تحسين السياسات، أو تطوير الأداء، أو ابتكار آليات جديدة.
ثانياً: أهمية إعداد المقترحات البحثية التطويرية
- الحصول على موافقة أكاديمية أو تمويل: فهي شرط أساسي لقبول مشاريع الماجستير والدكتوراه أو لنيل دعم من مؤسسات بحثية.
- تطوير الأداء المؤسسي: من خلال ربط البحوث بالواقع العملي وتقديم حلول تطبيقية.
- تشجيع الابتكار: حيث تحفز الباحث على التفكير خارج الصندوق واقتراح حلول جديدة.
- خدمة المجتمع: إذ تسهم المقترحات التطويرية في مواجهة التحديات الاقتصادية والاجتماعية والتقنية.
- تعزيز مكانة الباحث: إذ يُظهر المقترح قدرته على صياغة أفكار أصيلة قابلة للتنفيذ.
ثالثاً: مكونات المقترح البحثي التطويري
. 1العنوان
- أن يكون قصيرًا، واضحًا، ويعكس جوهر المشكلة.
- مثال: “توظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير الخدمات الحكومية الرقمية بدولة الإمارات”.
. 2المقدمة
- تقديم خلفية عامة عن الموضوع.
- إبراز التحديات أو الفجوات البحثية القائمة.
. 3مشكلة البحث
- صياغة المشكلة بدقة ووضوح.
- مثال: “رغم التوجه الرقمي في المؤسسات الحكومية، إلا أن هناك بطئًا في التحول إلى الخدمات الذكية الكاملة، مما يحد من رضا المتعاملين”.
. 4أهداف البحث
- الهدف العام: تقديم حلول تطويرية لمشكلة البحث.
- الأهداف الخاصة: صياغة أهداف قابلة للقياس مثل:
- تحليل واقع التحول الرقمي في المؤسسات الحكومية.
- تحديد معوقات تطبيق الذكاء الاصطناعي.
- اقتراح آليات عملية لتعزيز كفاءة الخدمات الرقمية.
. 5أهمية البحث
- أكاديمية: إضافة معرفة جديدة إلى الأدبيات.
- عملية: توفير حلول مباشرة للمؤسسات.
. 6الفرضيات أو الأسئلة
- صياغة أسئلة بحثية موجهة، أو فرضيات يمكن اختبارها.
- مثال:
- هل يسهم الذكاء الاصطناعي في رفع كفاءة الخدمات الحكومية؟
- هناك علاقة إيجابية بين استخدام أنظمة الذكاء الاصطناعي ورضا المتعاملين.
. 7الدراسات السابقة
- مراجعة مختصرة لأبرز الأبحاث المرتبطة.
- إبراز الفجوة التي سيعالجها المقترح.
. 8المنهجية
- تحديد نوع المنهج (وصفي، تحليلي، تجريبي).
- أدوات البحث (استبيان، مقابلات، تحليل بيانات).
- تحديد مجتمع وعينة الدراسة.
. 9خطة العمل
- جدول زمني واضح لمراحل البحث.
- توزيع المهام إذا كان البحث ضمن فريق.
. 10النتائج المتوقعة
- إبراز ما يمكن أن يسفر عنه البحث من نتائج وحلول.
- مثال: “إعداد نموذج عملي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في تقديم الخدمات الحكومية بنسبة رضا تفوق %90”.
- استخدام أنظمة توثيق معتمدة (APA، MLA، شيكاغو…).
رابعاً: خطوات إعداد المقترح البحثي التطويري
- اختيار موضوع أصيل وحديث يتماشى مع التوجهات البحثية والمؤسسية.
- صياغة مشكلة واضحة قائمة على بيانات أو مؤشرات واقعية.
- تحديد أهداف واقعية قابلة للقياس.
- مراجعة الأدبيات لاكتشاف الفجوة العلمية.
- اختيار منهجية مناسبة لطبيعة المشكلة.
- إعداد خطة زمنية واضحة ومفصلة.
- مراجعة المقترح لغويًا ومنهجيًا.
- عرضه على المشرف أو الجهة المانحة لتلقي الملاحظات وتطويره.
خامساً: معايير جودة المقترحات البحثية التطويرية
- الأصالة: تناول موضوع جديد أو زاوية غير مطروقة.
- الوضوح: صياغة العنوان والمشكلة والأهداف بدقة.
- القابلية للتنفيذ: أن يتناسب مع إمكانيات الباحث والزمن المتاح.
- المنهجية: وضوح خطوات البحث وأدواته.
- الأثر التطويري: تقديم حلول عملية ذات قيمة مضافة.
سادساً: التحديات التي تواجه إعداد المقترحات
- صعوبة تحديد المشكلة بدقة.
- ضعف الاطلاع على الدراسات السابقة.
- المبالغة في الأهداف بحيث تكون غير قابلة للتحقيق.
- نقص الخبرة في صياغة الفرضيات.
- ضيق الوقت والموارد.
سابعاً: دور الاستشارات الأكاديمية (NISRS)
- مساعدة الباحث في اختيار موضوع ملائم.
- صياغة مشكلة وأهداف قابلة للبحث.
- مراجعة الدراسات السابقة وتلخيصها.
- اقتراح منهجية مناسبة.
- ضبط اللغة الأكاديمية والتوثيق.
- توفير تغذية راجعة لتحسين المقترح.
ثامناً: أمثلة عملية لمقترحات تطويرية
- في القانون: مقترح تطوير تشريعات مكافحة الجرائم الإلكترونية في دولة الإمارات بما يتوافق مع الاتفاقيات الدولية.
- في الإدارة: مقترح إنشاء نظام إدارة معرفة رقمية قائم على الذكاء الاصطناعي في المؤسسات الحكومية.
- في التربية: مقترح تطوير برامج التعليم المدمج لزيادة مهارات التفكير النقدي لدى طلبة المرحلة الثانوية.
- في التكنولوجيا: مقترح توظيف تقنيات إنترنت الأشياء لتحسين كفاءة إدارة النفايات الطبية في المستشفيات.
إن إعداد المقترحات البحثية التطويرية يُعتبر فنًا وعلمًا في آن واحد؛ فهو يتطلب القدرة على التفكير النقدي والإبداعي، والالتزام بالمنهجية العلمية، والوعي بالتحديات العملية. والمقترح الناجح هو الذي يجمع بين الأصالة والوضوح والواقعية، ويقدّم حلولًا قابلة للتنفيذ تسهم في خدمة المجتمع وتطوير المعرفة. ومن هنا تأتي أهمية الاستشارات الأكاديمية في دعم الباحثين لكتابة مقترحات قوية تفتح لهم أبواب القبول والتمويل والتميز العلمي.