تُعَدّ عملية تحويل رسالة الماجستير أو الدكتوراه إلى بحث علمي (مقالة) خطوة
أولاً: مفهوم تحويل الرسالة إلى بحث علمي
تحويل الرسالة إلى بحث علمي يعني استخلاص أحد محاور الرسالة أو نتائجها الجوهرية وإعادة صياغتها في شكل بحث قصير، عادةً لا يتجاوز 20–30 صفحة، يتسم بالتركيز والدقة، ويُهيأ للنشر في مجلة علمية محكمة أو لتقديمه في مؤتمر أكاديمي.
ثانياً: أهمية هذه العملية
- نشر نتائج الرسالة: حتى لا تبقى الرسالة حبيسة المكتبة الجامعية.
- تعزيز مكانة الباحث: من خلال النشر العلمي الدولي.
- زيادة الاستشهادات (Citations): مما يُسهم في رفع تصنيف الباحث والجامعة.
- المساهمة في تطوير المعرفة: عبر تقديم نتائج أصيلة لمجتمع الباحثين.
- تهيئة الباحث لمسار أكاديمي مستقبلي: لأن النشر شرط للترقيات.
ثالثاً: الفروق بين الرسالة والبحث العلمي
- الحجم: الرسالة قد تتجاوز 200 صفحة، بينما البحث العلمي لا يزيد عن 30 صفحة.
- الأسلوب: الرسالة تفصيلية جدًا، أما البحث فيعتمد الاختصار والتركيز.
- الجمهور المستهدف: الرسالة موجهة للجنة أكاديمية، أما البحث فيخاطب مجتمع الباحثين عالميًا.
- المراجع: في الرسالة تكون موسعة، بينما في البحث يتم الاكتفاء بالمراجع الأكثر ارتباطًا بالموضوع.
- الأهداف: الرسالة تسعى لإثبات كفاءة الباحث، بينما البحث يهدف إلى نشر نتيجة أو فكرة محددة.
رابعاً: خطوات تحويل الرسالة إلى بحث علمي
- اختيار الجزء المناسب من الرسالة: مثل فصل النتائج أو دراسة حالة.
- تحديد هدف البحث الجديد: صياغة سؤال بحثي محدد.
- اختصار الإطار النظري: تقديم مراجعة موجزة للدراسات السابقة.
- تبسيط المنهجية: وصف الإجراءات الأساسية فقط.
- عرض النتائج بشكل مركز: التركيز على أبرز النتائج بالأرقام والجداول.
- صياغة مناقشة مختصرة: مقارنة النتائج بالدراسات السابقة.
- كتابة الخاتمة: تلخيص النتائج والتوصيات بإيجاز.
- إعداد قائمة مختصرة للمراجع: تقتصر على الأهم.
- تهيئة البحث وفق دليل النشر: اتباع إرشادات المجلة المستهدفة.
خامساً: معايير نجاح البحث المستخرج من الرسالة
- الأصالة: أن يقدم إضافة جديدة.
- الاختصار: عدم الإطالة غير المبررة.
- التركيز: معالجة قضية واحدة فقط من الرسالة.
- الوضوح: لغة دقيقة وأسلوب مباشر.
- الالتزام بالمعايير: اتباع دليل النشر الخاص بالمجلة أو المؤتمر.
سادساً: التحديات التي تواجه الباحثين
- صعوبة الاختصار: لأن بعض الطلبة يجدون صعوبة في حذف أجزاء من رسالتهم.
- ضعف مهارات الكتابة البحثية المختصرة.
- عدم الإلمام بمتطلبات المجلات العلمية.
- رفض النشر: إذا لم يكن البحث مناسبًا لمجال المجلة أو لم يلتزم بمعاييرها.
- الحواجز اللغوية: خاصة عند الكتابة بالإنجليزية.
سابعاً: دور المستشار الأكاديمي (NISRS)
- تحديد أفضل أجزاء الرسالة للنشر.
- مساعدة الطالب في صياغة البحث بلغة أكاديمية مختصرة.
- مراجعة البحث لغويًا ومنهجيًا.
- توجيه الباحث إلى المجلات المناسبة.
- تدريبه على آليات النشر العلمي.
ثامناً: فوائد تحويل الرسالة إلى بحث علمي
- زيادة فرص الاستفادة من نتائج البحث.
- تعزيز السيرة الذاتية للباحث.
- تحسين تصنيف الجامعة عبر زيادة معدلات النشر.
- المساهمة في حل مشكلات واقعية من خلال نشر المعرفة.
- إكساب الباحث خبرة في النشر العلمي الدولي.
عاشراً: أنظمة التوثيق في البحوث العلمية
- APA: الأكثر استخدامًا في العلوم الاجتماعية.
- MLA: في الأدب والدراسات الثقافية.
- شيكاغو: في التاريخ والقانون.
- هارفارد: في الاقتصاد والإدارة.
- فانكوفر: في العلوم الطبية.
إن تحويل الرسالة إلى بحث علمي خطوة حيوية تعزز من قيمة العمل الأكاديمي، لأنها تنقل المعرفة من فضاء محدود إلى فضاء أوسع، وتُتيح للباحث المشاركة في النقاش العلمي العالمي. والبحث الناجح المستخرج من الرسالة هو الذي يجمع بين الاختصار والتركيز والأصالة، ويُكتب بلغة أكاديمية رصينة، ويلتزم بالمعايير الدولية للنشر. ومن هنا، فإن الاستشارات الأكاديمية في هذا المجال ذات قيمة كبرى، لأنها تساعد الباحث على اختيار الجزء المناسب من رسالته، وصياغته في شكل بحث قابل للنشر، مما يفتح أمامه أبواب التميز الأكاديمي والعلمي.